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暴力何时休!又见虐待自闭儿致伤!

时间:2019-08-15 18:02 来源:孤独症网 作者:孤独症网 点击:

近日,据公众号“北京城的爷”发文揭露“孤独症儿童在北京某康复中心被虐待轻微伤!涉事老师被刑事拘留”,此事一出,引发网友热议。
 

视频截图

https://v.qq.com/x/page/s0913v910qz.html

视频链接

据悉,孩子因为有孤独症,去年在某医院进行康复训练将近一年时间,孩子的治疗费康复费共花了近20万,因为将近一年训练中孩子语言没怎么出来,而且某医院要装修涉及甲醛问题,我们选择离开某医院而后我们托人和北京市昌平区某孤独症康复中心校长联系,在2019年3月1日来到北京市昌平区某孤独症康复中心机构进行训练。


3岁4个月到现在三岁10个月,在北京市昌平区某孤独症康复中心共康复训练了将近半年,从始至终都是由个训老师刘某带孩子进行1对1训练,老师刘某每天下课装作慈眉善目,从监控中调取录像显示实际老师刘某在课堂上经常虐待孩子。

孤独症孩子在康复机构遭受老师打骂虐待已经不是第一次了,似乎也不会是最后一次。

当一次又一次的惨剧发生时,悲伤的永远是家长,而事发机构永远是在推卸责任。

曾经媒体报道的也是北京某康复机构的打骂自闭症儿童事件中,不仅收费昂贵,每月半天托9000多元,全天托是1.4万,而且所谓的专业训练,大部分时间在看电视。

一边是高昂的康复费用,排队等待康复训练,一边又是一些不良康复机构不规范的训练以及虐童儿童。这种无法调和的矛盾一方面是因为有资质有能力的康复机构数量太少,一方面是越来越多的自闭症儿童数量增多,使得自闭症康复成为一种稳赚不赔的越来越被不良商家利用的暴力机器。

在暴力的催生下,那些没有资质没有师资没有能力的康复机构就变得愈加猖獗和无视规则,不管不顾自闭症家庭的沉重负担。
每一次出现虐待自闭儿的新闻,我们都在痛心中追问:何时才能能自闭儿真正享受特惠?何时才能不让任何一个自闭症等特需儿童掉队?何时才能让他们被社会大众接受和实现融合?

在“北京某康复中心被虐待孤独症儿童致轻微伤”事件发生后,其父母几天内触碰孩子肚子有恐惧感,状态也不是特别好,出现了训练倒退行为。孩子语言发育迟缓,不会主动说话,被打也不会说,到家就哭,自己打头,用头撞墙自残等行为问题。

 


虽然,涉案老师刘某已定虐待罪被刑事拘留,等候法律制裁,但是,对于自闭症儿童来说,他们已然在精神上成为了需要救助的特需人群,需要不断的进行康复训练才能实现普通人的基本生活自理能力。

但是,面对不良机构不规范甚至是虐待的训练方法和打骂时,对于自闭症等特需儿童来说,无异于是一种灾难。

都说6岁之前是自闭症儿童最佳的康复期,如果能够早发现,通过早期科学合理的干预和治疗,能得到不同程度的改善。

患上自闭症的孩子,家长要领着孩子持之以恒地进行系统科学的康复训练,这对于自闭症患者行为问题的矫正作用不可忽视。

国内外几十年的研究和实践证明,自闭症患者具有极强的可塑性,教与不教,教得是否得当,他们的发展方向是完全不同的。“好的方向”就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。

《中国自闭症儿童发展状况报告》主编、中国教育学会家庭教育专业委员会自闭症研究指导中心主任孙梦麟,曾在接受媒体采访时指出,令人痛心的是,自闭症的发病率开始呈现不断上升的趋势。而现状是,自闭症儿童训练机构需求量大,公办机构数量远远不足,民办机构得以迅猛发展。近几年在各地陆续出现了越来越多的政府和民间自发组织:康复协会、家长联谊会、自闭症训练机构等,据中国残联信息中心的不完全统计,截至2013年7月,全国范围内承担各级残联自闭症儿童康复工作任务的实名制康复教育机构已达933个,据此推测全国机构数量已经过千。

孙梦麟担忧的是,一些自闭症康复机构管理不规范、专业性不强,不仅无法给自闭症孩子有所帮助,反而让一些孩子的情况越来越糟。

而在国内最早一批开展针对自闭症患儿家长、特教老师培训的郑州市康达能力训练中心创办者、爱和自然理念首倡者张桂娥教授指出,“融合教育和自然训练法离不开生活中的每一个日常和自然环境,老师和家长们应该保护有特殊需要孩子的天然特质,让孩子融入养心环境,和环境对话,和环境中的物品对话,和环境中的规则对话,和环境中的人物对话。”

而就在8月9日举办的“全国口肌训练师新技术郑州夏令营”集训现场,张桂娥倡议:保护孩子天然的特质,给孩子提供养心的自然环境,让孩子的心灵得到平静释然。引导孩子利用口部肌肉的灵活性表达思维,才能帮助孩子通过运动训练气流和肺活量,改善发音。

来自全国各地学员在现场学习后也是感触颇深,有了很多的收获。通过培训,深深懂得要想教好,教会康复这些口肌等方面存在问题的孩子们,就要提高自己的专业知识及专业能力。很多东西是要从经验中得来,一定在以后的工作中学以致用,更多的服务于语言障碍的孩子,康达的理念也值得星爸星妈去多学习多理解。



 

而更多关于自然训练法的实践让现场学员学到了更多的理论和实操经验。

“爱和自然可以让星儿在快乐的环境中学习,以爱和自然的方法让孩子更能掌握和灵活运用。”

“用心给孩子提供爱的环境,尊重孩子的胜利,去爱孩子,陪着孩子一起进步。”

 

 
 

康复中心虐待自闭症儿童再次给康复机构敲响了警钟,让虐待儿童的不良机构和老师受到法律制裁是必然,但给特需儿童一个说法,引起更多的自闭症家长重视,以免再有类似情况发生才是关键。
 

 
 

而更为重要的是,自闭症儿童的康复训练绝不仅仅只是把他们圈在一起进行机械的反复的训练,更多的则应该是让他们在爱和自然的环境中去感受,去体验。

北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长、中国残疾人联合会孤独症委员会主任贾美香也多次倡议:家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。

事实上,家长和机构老师只要做到爱心、细心、耐心、责任心这“四心”,孩子的康复就有希望。

对于很对星儿家长来说,想要学习一种最佳的康复训练方法,也需要不断的提升自我,唯此,他们才能与康复机构一起携手为星儿营造安全舒心有效的康复环境,擦亮双眼,找到真正对孩子负责的康复机构和康复训练方法,自闭儿的明天才会更加灿烂。
 



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